TMR

Il s’agit d’amener le patient à se décentrer de ses difficultés articulatoires,  d’entraîner le patient à une représentation mentale de l’énoncé à émettre en privilégiant le niveau réceptif, l’écoute et l’auto-correction.

A partir d'exercices non verbaux :

- Reproduire des séquences rythmées
- Etablir une conversation rythmée
- Reproduire des mélodies
- Converser par la mélodie
- Lire des schémas mélodiques

Et d'exercices verbaux :

- Dès le début, des phrases courtes et complètes, en lien avec la vie du patient, ses occupations et centres d’intérêt, sont introduites.
- Reproduction des phrases complètes
- Jeu des questions / réponses et récits enregistrés à partir de séquences vidéo.

• Cette progression s’appuie sur des variations de hauteur très contrastées, avec une mélodie basée sur 2 notes (aiguë/grave). En pratique, chaque syllabe, supportée par sa voyelle, sera soit aiguë, longue et forte, soit grave, brève et faible. 

• L'accentuation est plus marquée (association de hauteur, longueur, intensité).

• Le rythme est scandé et ralenti. 


Le logiciel TMR a fait l’objet d’une ERU 26 UNADREO dirigée par Peggy Gatignol et Philippe Van Eeckhout. La création de ce DVD s’inscrit dans la lignée de l’e-santé. Il répond à des normes de sûreté, sécurité et d’intimité numérique. Inscrit dans cette démarche, l’aspect et le contenu du DVD ont été pensés afin de mettre à disposition des informations exhaustives.

Testeurs : 

Philippe REVY orthophoniste, GERIP Lyon.
• Lucie Beauvais, Jean Ecalle (Laboratoire EMC, Etude des Mécanismes cognitifs), Aurélie Larzillère, Mathilde Oudry (Hôpitaux Salpétrière et Broca), Olivier Riera (Joomp).
• Un grand merci également à tous les orthophonistes testeurs et à nos partenaires : EMC, JOOMP, La Caisse des Dépôts, DGCIS.